2008年6月11日至13日，由亚太财经与发展中心（AFDC）与世界银行学院（WBI）联合主办的“设计持久性的学习活动”培训班在上海国家会计学院成功举办。世界银行学院亚太区项目部主任Philip Karp先生与上海国家会计学院李扣庆副院长分别作了热情洋溢的开幕致辞。来自复旦大学、上海交通大学、上海财经大学、中欧国际工商学院、中国电力投资集团公司高级培训中心、亚洲城市清洁空气行动中心、中国国际扶贫中心、环境保护部环境保护对外合作中心、厦门国家会计学院、上海国家会计学院、亚太财经与发展中心等21家高校以及培训机构的65名学员参加了为期三天的培训。

　　知识经济时代，知识是重要的发展资源。促进可持续发展的重要前提是使决策者和发展实践者们持续更新和学习知识成为可能，而培训者和相关机构能够设计并实施持久性的学习活动又是实现这种可能的重要因素。培训和知识交流一直被视作为能力建设的重要工具。国际经验表明，通过使用现代信息交流技术和汲取现代成人学习理论的经验，能够使这些学习活动的有效性和影响力大大提高。肩负机构内、外部能力建设的双重使命，AFDC与WBI将此次培训视为推进机构能力建设的一次战略性活动，为本次培训配备了强大的师资团，其中包括了来自世界银行学院的在线学习领域教育专家Sheila Jagannathan女士、来自温哥华英属哥伦比亚大学的世界银行学院学习技术应用咨询顾问Adnan Qayyum先生、世界银行东京发展学习中心的远程学习专家张吉平博士以及四名具有丰富经验的辅导老师等。

　　本次结果导向型培训班的总体目标是向学员们介绍有关现代成人学习理论与实践的最新发现，使学员们能够灵活应用被称之为“混合型”的学习方法，并以小组为单位最终设计出一项可持续的学习活动。纵观本次培训，小组讨论、角色扮演、游戏互动、头脑风暴、多媒体展示、小组报告等多种丰富的教学形式，崭新的成人学习理论、参与体验式互动学习和“言传身教”的理念贯穿整个学习活动的始终。整合世界银行诸多教育专家智慧的“WBI学习设计过程”概念图不仅成为学员在本次培训的实践操作环节的重要工具，也为学员在未来现实的学习活动设计提供了有价值参考。

　　本次培训班将理论模型与实践操作紧密结合，为学员提供了在工作中可立即应用的技能和方法。三天培训活动紧张而充实，第三天下午，八个小组各以“加强EVA分析和管理能力培训班”、“加强省级跨部门合作，促进环境可持续发展研讨班”、“城市发展与气候变化”、“中国-东南亚农业技术交流合作研修班”等为题，各具特色、圆满出色地完成了“设计可持续学习活动”的任务，并作了小组陈述报告，得到了专家组所有成员的高度赞赏。整合崭新学习活动设计模型与概念，推动机构内外部的能力建设，“设计持久性的学习活动”培训在专家与学员之间共同分享真知灼见、深入学习互动交流的过程中圆满结束。