夏津县工商局“学分制”考核干部培训效果
时间:2010/11/4 9:24:01    作者:邵振文    来源:中国企业新闻网

  今年以来,夏津县工商局以全员化培训为总抓手,以完善培训档案为工作重点,充分调动干部职工学习的主动性和积极性,不断推进干部职工教育培训工作科学化、制度化、规范化,不断推进了全县系统“学习型机关”建设进程。

  一、建立全员培训机制,提高队伍整体素质

  按照年初制定的《2010年夏津县工商系统干部队伍培训计划》要求,对全县工商系统干部队伍实施“全员化”培训。培训采取“一周一课、一月一法、一季一考”的培训模式,对全系统干部分岗位进行专业知识培训和基本技能培训,实行课程菜单化,推出选修课程,让干部根据自身及岗位工作实际需要自主选学,真正做到干部“缺什么补什么”、“用什么学什么”,进一步增强了干部教育培训的针对性和实用性。

  二、建立干部培训档案 完善动态管理机制

  按照“分级管理、分类培训、分别考核”的原则,由人事政工科负责登记干部职工参加教育培训和学分考核情况,为全县系统237干部职工建立教育培训档案,配全了档案橱、档案袋等,安排安排专人统一保存管理。对参加国家、省、市局举办的集中培训的干部职工,要求在接到培训通知前向人事政工科备案,培训结束后,及时将培训内容、培训期限等情况上报人事政工科。人事政工科及时将干部培训情况存入档案,并对照干部教育培训学分评定标准核算登记学分,每月对干部培训学分情况进行汇总。

  三、健全激励约束机制,完善考核机制

  在由县局人事政工科统一负责本单位干部履职能力培训学分制的综合协调、管理指导和监督检查工作,将干部职工教育培训纳入岗位绩效管理体系,明确规定县局所有在职公务员、工勤人员、事业人员必须完成上级局及县局统一安排的集中培训,按照取得学分标准分值汇总,年终将教育培训学分考核分为“优秀”、“合格”、“不合格”三个等次,凡是年度学分未达合格分以上者,当年年度考核不得评为优秀;将学分考核结果作为干部提拔、使用和评先选优的重要条件,学分不合格的人员不能参加各类评优树模。