近年来，霍山县以锻造忠诚干净担当的高素质干部队伍为目标，紧密结合干部需求，丰富培训形式、强化实践运用，多渠道、全方位探索干部教育培训理念、内容和方式，不断提升干部教育培训质效。

　　“个性化”定制，力求精准施训。按照“干什么、学什么，需什么、教什么”的原则，将培训需求研判前置，通过问卷调查、召开座谈会、干部考察、班子研判等形式，摸清各单位培训需求。通过组织生活会、征求意见等形式，开展干部能力素质“短板亮相”，了解不同类别、不同行业、不同专业的干部紧缺内容和知识盲点，下发《干部教育培训需求表》，多方面、多层次掌握干部培训需求，实现组织需求、岗位需求、个人需求有机融合，量身定制培训课程，有针对性地帮助干部更新知识、补齐短板、锻造长板。根据培训需求研判，科学设计培训内容，实行分类分层设计教育培训计划，按照“对象类别+专题方向”的思路，靶向定位、精准施教，让干部学有所获、学之能用、用之能行。2022年先后开展基层干部乡村振兴专题业务培训班、青年干部培训班、宣传思想工作培训班、离退休干部党组织书记培训班等各类专题班20余期，培训人员5000余人次。

　　“多样化”组织，丰富培训形式。把全面教育作为干部教育培训重要任务，发挥县委党校干部教育培训“主阵地”作用，增设情景模拟、角色扮演、社会考察和实践锻炼等培训形式，不断提高全县干部适应新时代、落实新部署、实现新目标的本领能力。依托丰富的红色资源和绿色资源，打造20余个差异化、特色化、品牌化的现场教学基地。2022年在各类培训班中开展红色教育基地现场教学30余次。选聘政治素质好、实践经验丰富、理论水平高的党政领导干部、企业经营管理人才、先进模范人物、“土专家”等担任兼职讲师，80余名兼职讲师走上讲台，为党员干部解读党和国家重大理论方针政策、群众工作方法、县域经济发展情况等，提升群众工作能力。依托霍山先锋网、霍山组工微信公众号、安徽干部教育在线等网络学习平台，积极引导广大干部用好闲散“碎片化”时间，扎实做好个人学习教育，引导他们在学思践悟中不断增强本领、提升素质。

　　“实效化”运用，做到知行合一。把从严管理、跟踪督学贯穿干部教育培训全过程全方面。对青干班、科级干部进修班等主体班次由县委组织部安排专人跟班管理，近距离、全方位观察了解干部学习培训情况。对学习成绩优秀、日常表现突出的干部“压担”培养，2018年以来，先后有45名青干班优秀学员到巡察、招商引资、信访等“急难险重”一线挂职锻炼，选派100余名年轻干部到双招双引、乡村振兴、风险防范等急难险重任务一线接受实践锻炼，帮助他们增强解决实际问题、推动改革发展稳定的能力和本领。强化考核结果运用，建立健全由学员、教师、跟班管理人员等多方参与的教学质量评估机制，对教学设施、教学水平和组织安排、学员现实表现等进行量化测评，找准干部教育培训工作中的不足和短板。对干部参训后在各自单位和工作岗位上的后续表现情况进行跟踪，实行动态管理，并作为奖励惩处、选拔任用的重要依据，延伸干部教育培训的触角。