为适应加快经济发展方式转变和不同层次党员干部提高执政能力的新要求，广东省龙门县以贯彻落实《2010—2020年干部教育培训改革纲要》等中央、省、市文件精神为契机，推进“六训”方式，切实加强干部教育培训工作，加快各级干部知识更新。

　　推进全员参训，实现“全员充能”。围绕《规划纲要》的实施，根据实际需要，认真制定了干部教育培训计划，按照不同层次、不同类型党员干部的特色和需要，因需设课，因人定训，把科学发展观、党的十七届四中、五中全会精神、《规划纲要》等纳入培训内容，确保每名基层党员干部都参加一次不同类型的培训，达到所需培训时数要求。全年举办公务员更新知识培训班、公务员初任培训班、大学生村官岗前培训班、大学生村官业务培训班、优秀年轻干部培训班、农村村民小组长培训班等80多期，培训人数达10000多人（次）。

　　推进选派代训，实现“重点补能”。以提高各级领导班子和领导成员执政能力为重点，根据上级安排，积极推进选派代训，有重点、有计划地选派一批重要岗位领导干部到市以上培训机构参加培训，在更高层次上让重要岗位领导干部进一步提高知识、开拓视野、增强能力。去年共选送科级以上干部（县党政领导干部、乡镇党政一把手和部分县直单位正职等）到市以上培训机构学习90人（次）。

　　推进借智讲训，实现“引智供能”。在加强人才对接和智力交流的基础上，积极邀请上级领导或者外地培训机构专家学者开展专题讲座，借智讲训，使党员干部特别是领导干部对重点问题学深学透。去年，先后邀请了省委党校、中山大学管理学院、重庆红岩革命历史博物馆的专家学者、教授等作专题报告，县四套班子领导成员、各乡镇（街道）、区场班子成员、县直副科以上单位中层以上干部接受了培训，进一步深化了对科学发展观、《规划纲要》等的认识和理解，进一步增强大局观念和党性观念，着力提高转变经济发展方式的主动性和积极性。

　　推进自主选训，实现“平台产能”。在统筹开展大培训大轮训的同时，依托干部培训网络大学堂、远程教育网络等平台，各级各单位积极开展自主选训，进一步提高教育培训的针对性和实用性。去年，全县34名处级干部带头参加了干部培训大学堂，认真完成学习任务。以创建“活力远教”为载体，积极创新远程教育活动载体，通过开展“远程教育开放日”、“远程教育播放周”等活动，积极提高参学率。各基层党委、各单位结合自身实际，主要领导带头为干部上辅导课，通过学习中心组、基层调研、外出参观学习等形式，利用互联网、视频会议等平台，组织基层党员干部开展学习，提高党员党性修养和业务本领。

　　推进岗位炼训，实现“实践强能”。坚持在基层一线培训干部、在基层一线锻炼人才，不断加大年轻干部的交流锻炼。去年，在“百名工程”公开遴选百名后备干部的基础上，按照上级的有关要求，选派10名优秀干部到市直机关和兄弟县（区）挂职，让优秀年轻干部学习先进，吸取经验，增长才干。同时，为让年轻干部到基层锻炼，公开遴选15名35周岁以下优秀年轻干部到乡镇（街道、区）挂职锻炼，连续两年公开招聘120名全日制大学生到村任职，不断改善基层干部队伍结构。

　　推进机制促训，实现“长效增能”。建立了分层次、分类别、多渠道、多形式、重实效的党员干部教育培训机制，建立了多方投入、灵活多样的经费保障机制，有力地保障了教育培训的开展。制作了“党员干部教育培训登记表”和“党员干部学习培训证书”，对党员干部培训情况进行造册建卡。如建立完善了村官大学生注册、学习、作业、考试、请假、回访6项管理制度，定期召开“村官大学生”座谈会和开展对“村官大学生”的“学期回访”工作。