创先争优活动开展以来，乌审旗通过调整办学思路，创新培训模式等多项举措，不断提高干部培训工作质量，适应新形势新任务对干部能力素质的新要求。

　　一是创新培训模式，提高培训效果。干部培训主体班次在坚持以往的“校内师资与外聘专家”、“培训知识与培训能力”、“课堂教学与社会调研”、“传统教学与现代化教学”结合的基础上，今年开展研讨式教学和外出参观教学。每位学员结合自身工作实际，带着1-2个热点难点问题入学或参加赴外培训，在师生共同研究或是亲身感悟下，寻找最佳解决方案或提出新的思路。在参学学员中进行了深入交流和进一步研讨，互通有无，启迪思维，增强了培训效果。

　　二是创新教学理念，丰富教学内容。坚持应时培训、按需培训的原则，针对各级干部特点，科学设置培训内容，体现基础性，注重时效性，增强针对性。2010年，乌审旗向全旗干部发放了400余份培训需求抽样调查表，通过分析调查结果，调整办学思路，科学设置课程。除了把学习好、贯彻好党的精神作为首要的政治任务外，重点抓好“创先争优”和“四权四制”的教育培训。在干部个性化“菜单式”培训上，教学内容既有本旗经济社会发展战略分析，又有当前国家宏观经济形势和发展目标，既有和谐社会建设和新农村建设等专题讲座，又有心理调适、团队精神和文明礼仪等内容，力求在学习中提升干部的领导水平和实践能力，促进学员全面发展。

　　三是创新管理体制，增强师资力量。加强党校硬件建设，注重远程教学站点和网络党校的管理使用，提高信息化水平。同时，加强师资队伍建设，实施“名师工程”，组织教师外出考察培训，学习新的教学内容和培训方式，分批选派党校教师到苏木镇、旗直部门开展调研，掌握实情丰富阅历，并努力强化党校内部管理，积极推行制度改革，调动教师积极性和创造性，按照“注重培养、优势互补”的原则外聘师资，实现教师资源的合理配置与资源共享。

　　四是创新办学管理，严格跟踪评估。积极开展旗委党校培训质量评估工作，对各主体班次的办学质量与教师的教学效果实行跟踪评估，努力提高资源利用率，提升培训效果。坚持办学单位联合跟班管理等制度，保证每期学员的调训率达到95%以上。建立完善干部教育培训情况督查和通报制度，编发“训情通报”，以干部到训情况、培训学习和各项活动表现情况为主要通报内容，进一步强化干部调训纪律，保证培训取得实效。