12月5日和8日，中央党校常务副校长李景田一行先后到安徽省委党校和江苏省委党校调研，期间召开座谈会，在听取了省委党校工作汇报后，李景田发表了重要讲话。

　　李景田指出，党校工作正处在战略机遇期，各级党校要紧紧抓住机遇，推进党校事业发展。他指出，六十年来，各级党校为党和国家的发展做出了重要的贡献，成为中国共产党执政的一大优势，得到了党内外人士的一致认可，积累了许多宝贵经验，为我们今后办好党校奠定了良好的基础。《中国共产党党校工作条例》颁布和全国党校工作会议召开后，中央领导同志以及各级党委和政府都更加重视党校工作，加大了对党校建设的投入，为党校进一步发展提供了有力保障。“十二五”期间，我国经济社会发展以科学发展为主题，以加快转变经济发展方式为主线，对党校干部培训工作和科研工作提出了新任务新要求，给党校提供了大有作为的机遇。我们要充分认识这个机遇，紧紧抓住这个机遇。

　　李景田强调，党校最重要的工作是办好主体班次，把理论武装和党性修养作为主课。党校的学历教育完成了它的历史使命，我们现在要把主要精力、主要注意力放在各级领导干部的在职提高上。李景田还强调，党的事业发展需要各级领导干部全面提高德才素质，主要是政治素质，即理论基础和党性修养。党校教育要以理论武装和党性教育为主课，这是我们各级党校发挥主渠道、主阵地作用的一个优势。这不是说能力培训、知识培训不重要，搞现代化要有能力、有知识。能力培训对于中高级领导干部来说，主要是战略思维和世界眼光的培养。案例教学是干部能力训练的一个好方法，但一定要引导我们的领导干部从具体的“技”和“巧”当中悟出“论”和“道”来。

　　李景田强调，党校要始终发挥好培训轮训领导干部的主渠道作用，增强教学的针对性。要想使中国特色社会主义理论体系，包括马克思主义经典著作，通过党校课堂入心入脑，必须要讲得入心入脑，要针对学员存在的问题、思想讲。要搞需求调研，按需施教。这个“需”，首先是事业的需要，岗位的需要，组织的需要，其次才是个人的需要。对个人的“需”也要做认真的分析，有时候问卷调查并不能反映真实情况。从现实情况看，干部现在缺的是理论武装、党性修养、道德情操等，但谁都不愿承认自己在德这方面有缺失。所以，《2010―2020年干部教育培训改革纲要》中提出，干部培训要以组织调训为主，自主选修为辅。这一制度要很好地坚持下去。各种教育资源进入到干部培训这个大框架里，给各级党校提出了许多挑战，但是从全局来看，各级党校的主渠道、主阵地地位是取代不了的。现在我们要做的是搞好和其他教育机构或院校的衔接，各展所长。

　　李景田要求各级党校一定要抓教学改革。特别是要引入竞争机制，加强学科建设。竞争机制很重要的一条，就是要采取一些必要的奖惩方法和措施。中央党校采用末位调整的办法，激励一批年轻的教师走上讲台，取得了好的效果。他还要求各级党校带头贯彻习近平同志加强党校的文风、学风、校风建设的指示。学风建设最重要的是理论联系实际，不能空对空，学员的研究成果、我们的科研工作都不能空对空。

　　李景田指出，人才队伍建设至关重要。无论是教学还是科研，都要靠人才来支撑，一流的学府就要有一流的人才。现在要有，今后也要有。目前，各级党校在学科建设和重点项目带头人方面，还不是很强势，还有很多工作要做。造就大家，造就学科领头人，不是一朝一夕的事，做教育工作的人，要在这方面多下功夫。

　　李景田指出，要切实加强党校的基础设施建设，加大硬件投入。党校是培养党的各级领导干部的学府，全国党校工作会议召开以来，各级党校的基础设施建设、硬件建设有了很大投入，极大地推动了党校的新一轮发展。省委党校要利用这个大好时机，把党校办得更好，发挥更大的作用。

　　李景田还指出，各级组织部门是党的干部教育培训的主管部门。我们党校在干部教育培训工作中要服从和尊重各级组织部门的指导，加强和组织部的联系。