针对远程教育管理使用等问题，四川省泸县在完成站点建设“全覆盖”同时，积极采取“三抓三覆盖”措施破解远程教育学用难题，促进学用转化。

　　抓力量聚合，队伍建设“全覆盖”.注重加强远程教育三支骨干队伍建设。充分发挥“订单式培养”大学生村干部、“一村（社区）一名大学生干部”等建立站点管理员和技术员队伍，全县251个村建立了396名管理员队伍，建立站点管理员“AB”岗工作机制；依托全县 38名科技特派员建立远程教育教学指导员队伍，并纳入远程教育教学服务管理考核，落实教学指导员人均200元|月的激励考核机制，开通“专家服务110”深化远程教育教学服务，实现了远程教育“设备有人管、教学有人抓、实践有人教”.

　　抓资源共建，信息服务“全覆盖”.建立“远程教育管理维护技术服务站”,着力解决基层站点技术咨询、零配件服务、设备升级更换等专业化服务。积极拓展站点综合服务功能，同县电信企业签署了《农村远程教育互联网专线接入服务合同》，全县首批对有条件的122个站点全部接入宽带实现各级远程教育辅助教学网站互联互通，全县站点宽带接入率达49%;积极协调广播电视“村村通”,全县90%以上站点通过有线、无线两种模式接入广播电视信号，使站点通过“天网”、“地网”模式实现了多种信号、节目源全覆盖，拓展了站点服务功能。

　　抓学用典型，示范带动“全覆盖”. 在全县“三纵一横”公路沿线确立远程教育综合示范带，依托远程教育“龙城先锋网”教学平台，大力实施“万名农民工远程教育成才计划”、“龙城就业信息港”等主题服务，加大远程教育目标考核和站点教学评估体系。深入开展示范站点、学用典型等评选活动，围绕全省“百千万”示范行动开展远程教育创先争优，在全县创建2个省级示范站点、创建20个市级示范站点、创建命名30个县级远程教育示范站点。对每个县级示范点连续三年每年落实1000元学用活动经费；大力采取“1+10”模式，全面带动全县300多个站点，培养农村致富带头人3000多名，切实增强了站点的示范带动和综合服务功能。