干部教育培训改革工作视频会议16日在北京召开。中共中央政治局委员、中央书记处书记、中组部部长李源潮指出，要认真落实中央下发的《2010—2020年干部教育培训改革纲要》，坚定不移推进干部教育培训改革，着力提高培训的针对性实效性，使干部教育培训更好地为科学发展和干部成长服务。（2010年8月18日《人民日报》）

　　众所周知，党的干部是党组织的骨干和带头人，党是否具有强大的凝聚力和战斗力，党所领导的社会主义事业能不能巩固和发展下去，中国能不能在激烈的国际竞争中始终强盛不衰，关键看我们党的干部队伍是否坚强，是否能不断培养造就出一大批高素质的领导人才。

　　正因如此，干部教育培训工作已经成为党的干部工作和人才工作的重要组成部分，所承担的任务越来越重，地位和作用越来越大，上级的要求和干部的期望越来越高，自身发展和创新的空间也越来越大。这项工作能否顺利进行，并收到实实在在的效果，很大程度上取决于组织管理是否真正规范有序，取决于各项规章制度是否真正落到实处。

　　这正像李源潮所指出的，一个国家发展力的竞争从根本上说是人才特别是领导人才的竞争。当前形势下，培养造就高素质干部队伍，既要深化干部人事制度改革，保证优秀人才脱颖而出，又要推进干部教育培训改革，提高干部队伍的执政素质和能力。要把增强针对性、提高实效性作为干部教育培训改革的主要目标，坚持干什么学什么、缺什么补什么，不断完善党的理论教育、领导知识教育和干部党性教育体系，满足干部多样化多层次的培训需求。

　　我感到，李源潮意味深长的一番话，为我们阐明了五种观念。一是人才观，就是要树立人才资源是第一资源的理念，人才资源的优势要通过干部教育培训转化为城市综合竞争力的优势；二是效益观，就是要树立干部教育培训的投入是最高效益投入的观念，干部教育培训要舍得投入、敢于投入、加大投入；三是市场观，就是要树立通过市场机制合理整合和配置教育培训资源，鼓励培训机构间适度竞争；四是素质教育观，就是要树立干部综合素质和能力培养重要地位的观念，以提高执政能力为目标，重点培养干部的学习能力、实践能力和创新能力；五是终身教育观，就是要树立干部终身学习的理念，构筑真正有利于经济社会发展和人才成长的教育的“终身教育体系”，使人人成为学习之人，时时有学习之机，处处为学习之所，努力创建学习型政党和学习型社会。这五种观念体现了我们党干部建设工作中的一个鲜明特点和突出亮点，让人为之鼓舞，为之振奋，为之有感而发。

　　而最让人感怀的是，李源潮提出要“坚定不移”推进干部教育培训改革，着力提高培训的针对性实效性， 这是一种政治上的更加成熟，是对历史规律的最新诠释，也是对当前干部教育培训形势、任务的清醒把握和准确定位，更是为干部教育培训改革划出的“硬杠杠”。从李源潮“坚定不移”的话语中，我们看到了党中央对干部教育培训改革的重视达到了前所未有的高度，看到了干部教育培训工作更加美好的明天。