马山县根据中央提出的树立大教育、大培训观念和新形势下进行大规模干部教育培训的任务要求，针对当前全县干部教育培训存在的多头办学、条块分割、各自为政、缺乏统筹等问题，积极理顺干部培训体制，加快干部培训资源整合，加强干部教育培训基地建设，充分发挥党校培训干部的主阵地、主渠道作用，推动学习型政党和学习型社会建设。

　　一是整合规范干部教育培训资源。各单位的培训项目、培训经费、培训机构、培训师资力量、培训示范基地和实习实践基地等进行全面整合，优化配置培训资源，逐步形成县域内各部门干部教育培训资源合理调配、统一使用的新局面。

　　二是建立统筹协调的工作机制。由县委组织部牵头，统筹协调全县干部教育和人才培训工作，县直各单位年度计划办班集中培训3天以上的原则上要到县委党校进行培训，并在办班前15天向县委组织部提出办班申请，经县干教领导小组审批同意后，方可举办培训班，从而避免部门之间多头调训、重复培训现象的发生。

　　三是制定可行性总体培训项目计划。各单位要在年底向县委组织部报送下一年度培训工作计划，经县委干教办整合汇总后，提出全县部门培训总体计划安排，报经县干教领导小组审批后下发培训指导意见。全年计划在县委党校举办县级培训主体班12期；县直各单位年度计划在县委党校举办各类培训班达45期。

　　四是建设一批特色突出的培训基地。县委党校加强协调指导，各乡镇党校和县直各单位结合实际分别确定示范项目，培育示范点，建立培训基地31个，建成了一批条件好、有特色的培训基地，形成了县、乡、村三级联合互补的干部教育和人才培训网络体系。

　　五是完善师资库和培训教材库。加强联系沟通，聘请专家、学者及具有特长的技术骨干为兼职教师，并强化县委党校教师的培训和管理，建立一支数量充足、素质较高的专兼职教师队伍；同时组织一批文化水平高、有实践经验的学者编写培训教材，建立和完善案例库和教材库。目前，县委党校的师资库有194名教师；案例库有60个案例；教材库有163个专题。

　　六是提高培训经费的使用效果。各单位干部教育和人才培训资金由县干教领导小组审批把关，财政部门统一协调筹集和按培训实施进度下拨，统一资金管理，实行统一调度，专款专项使用。