点击近年来我市干部教育培训工作关键词，创新之风扑面而来：从“课堂搬进车间”到“‘新闻发布会’进课堂”，不断推进教学方式创新；从“学习意愿库建设”到“干部教育培训基地建设”，大力开展自主选学工作；从“项目化管理”到“科学评价体系建立”，切实提高教育培训的科学化水平……这些举措，都见证了我市干部教育培训工作围绕着提升实效性这一目标一步一个脚印地推进改革与创新。

　　在培训内容、学员选调方面，我市坚持以人为本，立足“干部需要什么”统筹“订单”，通过学习意愿征求、座谈调研、问卷调查切实掌握干部最缺什么、最想学什么，并建立健全学习意愿库，合理安排各主体班次的学习课程。在培训主题方面，坚持服务大局，立足“形势需要什么”科学“订单”。如市委五届十三次全体会议召开后，根据“坚持科学发展，建设生态文明”的要求，及时设置节能减排专题研讨班；根据领导干部适应“转型升级推进科学发展，创业创新加快浙中崛起”素质要求，连续三年在清华大学开设提高领导干部素质高级研修班……

　　近年来，我市通过采取课堂进车间等体验式教学，让学员实地考察企业生产线，亲身感受、深入研究转型升级，促使学员将所学知识切实转化为工作动力。通过采取“学研一体”等研究型培训，组织学员围绕我市经济社会发展中的重点、热点和难点问题，开展调研，分组答辩，切实引导其在学习中思考，在思考中进步。

　　针对干部教育培训多样化的要求，我市根据区域经济特色，开发了义乌小商品城、永康科技五金城等一批满足各层次干部需求的教育培训基地，有针对性地开设了市场体系培育、个私企业发展、总部经济建设等培训内容，吸引了中国浦东干部学院、省委党校及澳门特别行政区MPA班等多个单位和班次来我市开展现场教学活动，今年我市被中国浦东干部学院确定为现场教学基地。对外则引才借脑、为我所用，积极邀请知名专家学者来金授课，并认真开展异地联合办学，组织市管班、中青班学员到浙江大学、上海普陀区委党校学习先进理论，借鉴成功经验。

　　我市实行干部教育培训项目化管理办法后，推出了“组织部跟班管理”、“课堂手机屏蔽”及“‘三位一体’科学评价体系建设”等一系列新举措。一位学员在读书笔记上写下了这样一段体会：通过对学员的党性锻炼、理论学习进行量化评估，建立干部学习信息库，让学员们深切感受到学习的促动力；通过对教师的能力、水平进行量化评估，建立师资信息库，加强了教师授课的考核力；通过对培训机构的资质、能力进行量化评估，建立信用档案，提升了培训机构的执行力。