贺州市八步区根据边远乡镇多，干部培训面广的实际情况，成立了“流动党校”,拓宽了培训渠道。截止目前，八步区“流动党校”累计授课110期（次），培训乡镇骨干280人（次），培训普通党员和群众1.3万人（次），传授农村实用技术17项，解决群众种养难题240件。

　　坚持“一个优化”,着力打造一支配置合理、经验丰富的师资队伍。优化“流动党校”师资人才库和师资队伍建设模式。一是把各行各业中涌现出来的行业带头人和表现优秀、成绩突出的先进典型充实到“流动党校”师资库中，改变原“流动党校”师资库的教师主要来自上级领导、外聘专家学者和本级领导及党校理论骨干教师的局面。二是推出干部教育师资队伍 “三个一”建设模式，根据老、中、青结合的原则，每年安排一批乡镇、区直单位正职领导、一批组工干部、一批选调生，作为“流动党校”授课的主讲人，举办一次以上专题讲座，做到教学优势互补，人才良性互动，教学效果良好。

　　突出“两个拓展”,着力推进培训方式多样化、培训内容动态化。一方面，拓展“流动党校”培训方式。在机关干部培训方面，启动“流动党校？党课讲师团”培训项目。“党课讲师团”师资从区委办、纪委、组织部、宣传部、党校等有关部门抽调，主要负责宣讲党的十七大、十七届四中全会、组织建设、党建理论等。另一方面，拓展“流动党校”培训内容。根据各个层次的不同需求，建立“公共课+专业课”的板块式教学体系。公共课板块（如邓小平理论和“三个代表”重要思想、科学发展观等）适用于各种培训班；专业技术课板块则根据不同的培训班（如林业系统在职干部全员培训班、计生系统在职干部全员培训班等）开设不同的专业课程，既体现干部培训的一些共性的需求，又满足干部差异化的需要。

　　立足“三个针对”,着力增强培训工作的实效性、灵活性。一是针对不同类型、不同层次干部的素质差异，科学调配教学资源、合理安排培训内容。对党政领导重点培训领导科学、党的重要理论和法律法规；区直行政事业单位干部重点培训党的基本知识、业务技能、行政管理及职业行为规范；乡镇干部则以培训市场经济知识、党的农村政策、法律法规、实用技术和农村工作方法为主。二是针对不同时期市、区的工作重点，“流动党校”做到重点干部重点培训、优秀干部优先培训、年轻干部经常培训、紧缺人才抓紧培训，以培训工作促进人才素质的提升，满足经济社会发展的现实需要。三是针对不同干部个体的多样需求，灵活安排培训方式。如针对一些机关干部因工作繁忙，造成心理压力过大的情况，“流动党校？党课讲师团”邀请心理专家给机关干部上心理辅导课，采用互动式教学的方式，引导和帮助机关干部进行自我调节，缓解自身压力，保证机关干部的心理健康，工作状态良好。