江西省上犹县充分发挥手机普及、迅即、互动等特点优势，在全县基层党（工）委中全面推行“手机党课”党员教育培训模式，有效地破解了党员教育培训工作的三大难题，扩大了党员教育培训的覆盖率、增强了教育培训的针对性，提高了教育培训的实际效果，深受广大党员欢迎。

　　一是破解“党员分散难集中”难题，实现了党员教育培训的便捷化和经常化。传统的党员教育培训经常采取党员集中现场培训的形式进行，但受党员工作地、居住地分散等因素制约，教育培训覆盖率往往不高，尤其是老弱病残党员及流动党员，更是难于集中、难于覆盖。为破解这一难题，23个基层党（工）委全面建立了手机短信平台，在调查摸底的基础上把所辖党员的手机号码、职业特长、信息需求等内容统一输入电脑，设立党员基本情况数据库，目前全县9126名党员全部纳入党员基本情况数据库，实施动态管理；坚持每周至少向全体党员发送一次“手机党课”,对于暂无手机的党员，根据党员分布情况指定专人担任党课接收员，目前全县已有党课接收员165名，由党课接收员负责及时传达学习“手机党课”内容。形成了党员无论是在家外出、城里乡下、工作休闲都能了解政策、接受教育、获取信息、增长本领的良好局面。

　　二是破解“内容单一不及时”难题，实现了党员教育培训的灵活化和即时化。传统的党员教育培训往往内容单一固定、时效性滞后，很大程度上影响了教育培训的实际价值。为破解这一难题，23个基层党（工）委注重增强“手机党课”的针对性，将所辖党员分成党员干部、机关党员、农村党员、流动党员和离退休党员等不同类别，根据不同类别党员的思想特点和工作需求，分类发送学习培训内容。比如对于党员干部重点选择经济发展、社会管理、廉洁奉公等类别的信息；对于农村党员重点选择政策法规、实用技术、市场动态等类别的信息；对于流动党员重点选择党建动态、就业创业、维权服务等类别的信息。同时注重体现“手机党课”的时效性，紧密联系当前时事政治热点、群众需求重点、业务工作难点发送短信，极大地提高了学习培训内容的实用价值。例如为帮助农民搞好春耕生产，近期14个乡（镇）党委重点向农村在家党员发送育苗技术、农资价格等短信，得到了农村党员的好评。

　　三是破解“单向灌输易枯燥”难题，实现了党员教育培训的互动化和人性化。传统的党员教育培训常常以专人讲授或书本学习为主，这种单向传输方式容易导致枯燥乏味、效果偏差。为破解这一难题，23个基层党（工）委在“手机党课”中实行信息审查制和反馈互动制。每条信息先由专职信息员进行前期编辑，一般信息由分管领导审核，重大信息由基层党（工）委书记审核，特别敏感信息由县委组织部初审后报县委审定。信息审核主要执行“三个把关”,即政治方向把关、内容价值把关和语言文字把关，保证每条信息言简意赅、通俗易懂。党员接收信息后，可以通过手机短信平台进行反馈，或发表评价，或提出诉求，党员所在党（工）委及时予以回复、解决，变单向灌输模式为双向互动模式，增进“手机党课”的实际效果。如东山镇外出务工返乡党员何兴闻发送短信咨询如何参加县内就业创业培训事宜，该镇党委迅速与县委组织部、县就业局取得联系，帮助其顺利参加了今年县级第一期农村党员就业技能培训班，培训后其利用学到的电脑电子技术在东莞市谋得了一份待遇丰厚的工作。坚持做到人文关怀，每逢“七一”、国庆等节假日和党员生日、婚丧嫁娶发送问候类、祝福类信息，让每一个党员都体会到党组织的关心、温暖，激发党员的归属感、荣誉感和责任感。