吉林省东辽县充分发挥农村党员干部现代远程教育资源丰富、覆盖面广和方便快捷的优势，注重发挥远程教育优势作用，搭建党员干部群众教育培训、干群交流和为民服务平台，积极为新农村建设服务。

　　突出学习内容的针对性。紧紧围绕东辽县新农村建设和经济发展的实际情况，坚持“因人而异,因材施教”的原则，科学合理安排学习内容。在学习内容上，针对性地组织党员干部收看学习有关党的建设、国家方针政策等方面知识，切实提高农村党员干部的政治理论水平；针对各类种养殖大户，农村创业致富带头人，积极传播农业科技，及时准确传递市场信息，切实增强了其适应市场、开拓市场，科学致富的能力。

　　突出学习形式的多样性。不断创新学习方法,采用集中学习，分散学习、自主学习三种方法相结合的形式，充分调动了党员群众学用的积极性。集中学习，即利用农民群众闲暇时间，定期组织农民群众集中收看电教节目；分散学习，即党员群众结队成组，对于共同关心的问题到远教站点选播相关电教节目；自主学习，即党员群众根据生产生活的不同需要，通过借阅光碟，电教片等手段，增强学习的广泛性和选择性。三种方法相辅相成、有机结合，增强了党员群众的学用效果。

　　突出教学管理的规范性。根据实际情况，制定实施远教站点设备管理和使用制度，确保站点设备安全和维护管理。建立站点运行情况登记和信息报告制度，加强对基层站点教学活动的日常管理。加大对站点管理人员培训力度，定期举办培训班，对站点管理人员进行技术培训，使全县站点管理员培训率达到100%，进而不断提升站点管理人员的技术水平。

　　突出示范站点的典型性。在现有84个远程教育站点中，按照“科学规划,突出示范”的原则，在安石镇朝阳村、平岗镇悦安村、泉太镇三树村规划创建了3个省级远程教育示范点。通过开展示范站点创建活动，使其在新农村信息化建设上有了长足的发展和进步，并带动了全村经济、社会、文化的全面进步，为远程教育在全县的开展提供了宝贵的经验，促进全县农村党员干部现代远程教育工作整体水平的提升。