一是调查摸底--全面掌握干部教育培训的“需求点”.由杭锦旗组织部门牵头，相关责任单位密切配合，通过调查问卷、征求意见等方式深入基层，听取广大干部在新的形势下对培训内容和方法的需求意见，在此基础上要求各单位拟定出《干部教育培训学习计划》，报组织部门进行梳理归类。

　　二是整合资源--夯实干部教育培训的“基础点”.一方面加强主阵地建设，通过积极争取资金，建成多媒体教室和阅览室，夯实党校基础设施，使党校具备了一次性培训160名学员的能力；另一方面，充分利用远程教育设施开展培训，采取“走出去”与“请进来”等办法，抓紧各方面急需、紧缺干部的培训工作，提高了现代化教学水平。

　　三是组织实施--突出干部教育培训工作的“着重点”.在全面开展培训的基础上，对领导干部教育培训突出“深”,提高领导水平和执政能力；对后备干部教育培训突出“严”,着力培养高素质、懂管理、基础牢、作风实的干部；对年轻干部教育培训突出“苦”,培养出年轻干部吃苦耐劳的品质和解决实际问题的能力；对苏木镇基层干部教育培训突出“多”,培养成农村实用技术和实用政策法规知识的“多面手”;对经济管理部门和企业经营管理干部教育培训突出“开”,培养出善于谋划和精细管理，适应社会主义市场经济的“开拓者”;对专业人员教育培训突出“新”,培养出掌握新知识技能的大批新型骨干。

　　四是总结考核--把握干部教育培训的“关键点”.杭锦旗旗委把干部教育培训工作纳入年终党建工作进行严格考核，并对干部学习情况进行评估分析，对于培训不合格的，本人年度不得参与各种评优评先，且年度考核不得进入优秀等次，并将其相关资料归入本人档案。同时，把理论素养和学习能力作为晋职晋级、提拔重用的重要依据。