盯紧“关键少数” 开设党校警示教育互动课
时间:2017/3/30 8:56:24    作者:陈艾 刘飞    来源:成都日报

  为贯彻落实中央纪委七次全会精神,深入推进党风廉政建设和反腐败工作,进一步提高党员干部拒腐防变能力,增强纪律观念,近日,成都市委党校2017年警示教育专题课正式开讲,通过情景式、体验式、视频互动等信息化手段,创新开展警示教育。

  据悉,成都市充分发挥党校(行政学院、社会主义学院)干部教育培训主阵地、主渠道作用,紧盯关键少数,在市委党校(行政学院、社会主义学院)2017年举办的11类25期培训中,创新开设警示教育互动课程,预计培训市管干部、市级部门处级干部、区(市)县直属部门主要负责人、乡镇(街道)党政主要负责人等各级党员领导干部5000余人。同时,各区(市)县党校(行政学院)也将分层分批开展警示教育专题培训。截至目前,市委党校警示教育首轮授课已结束,教育培训党员领导干部500余人。

  纪检干部登台授课

  为党员干部划红线

  “此次培训邀请了具有实战经验的纪检干部来授课,让教学内容更贴近实际工作和生活,让我们更加清楚哪些纪律红线不能踩,哪些地方容易出问题,更好地保护了党员领导干部。”参加此次警示教育专题课的一位学员表示。

  据了解,为了提升警示教育专题课的专业性和权威性,此次培训执教队伍以市纪委党规党纪辅导员为主体,配以执纪审查专业干部,并从基层选拔具有相关工作经验的业务能手20余人,组成教学团队。授课老师运用发生在党员干部身边的违规违纪典型案例,结合丰富执纪审查工作经验,运用违纪违法者真实、惨痛的教训给学员们进行警示教育,既用事实说话又用党纪分析,让党员干部们切身感受到党规党纪的威严,警醒党员干部们树立廉洁从政意识,增强拒腐防变的自觉性,切不可逾越纪律红线。

  “授课老师都是身居执纪审查一线的纪检干部,具有深厚的理论基础和实践经验,为我们详细讲解了党规党纪,有力增强了大家遵纪守法、依规办事、廉洁从政意识。”

  体验式教学代替灌输式

  增强学员代入感

  “请大家带着问题观看警示教育视频,视频中周本顺的哪些行为涉嫌违纪?分别违反了哪些纪律?”课堂一开始,授课老师就向大家抛出了问题。“我认为周本顺严重违反了政治纪律和政治规矩,在重大问题上发表违背中央精神的言论……”

  据介绍,此次警示教育专题课课程分为违纪违规案例剖析、研讨交流、“纪律指数”测评三大板块。在整个教学过程中,授课老师首先提出多个问题,引导学员带着问题观看警示教育片,这些教育片涵盖了全国性重大案例、本市典型案例和基层身边案例等。每节课中,授课老师会组织学员观看6个违纪违规典型案例警示教育片,每看完一个教育片,学员们都会就相关问题进行回答。

  “看了这些警示教育片之后,我有三点感受,一是饭局有风险,赴约需谨慎;二是爱好有知己,结交需谨慎;三是廉洁是底线,时刻要警醒。在从严治党的大背景下,切不可有侥幸心理。”课堂上,学员们积极发言、相互讨论、相互启发,氛围活跃融洽。

  体验式教学,这也是此次警示教育专题课的一大亮点。这种教学方式有别于过去灌输式的教学模式,由单向灌输向双向互动转变,通过运用情景式、体验式、视频互动等信息化手段开展现场实景教学,让教育对象更有代入感、真实感。

  案例剖析+研讨交流

  为党员干部敲警钟

  “这次学习让我收获很多,通过对典型案例的剖析,让我内心深受震撼,真切体会到了‘一失足成千古恨’的深刻含义。”学员们表示,“通过对这些典型案例的深入剖析,让我更清晰地了解这些职务犯罪者的违纪违法原因,在今后的工作中,也要学会换位思考,自查自省。”

  观看完警示教育片后,授课老师通过还原视频中案例的执纪审查过程,逐条逐项解析违纪点等,让学员们认识更加深刻。同时,结合相关案例,延伸讲解“六大纪律”有关内容和违纪行为,阐述当前易发、高发的违纪行为和潜在违纪风险点,帮助学员学深悟透,让学员严于律己、慎权慎微。

  “作为党员干部的配偶和子女,能不能经商?应该怎样经商?”“我的女儿将要举行婚礼,在办婚宴时需要注意哪些事项?”“党员干部在上班空闲时间逛淘宝、追剧等算不算违反工作纪律?”……在研讨交流环节,学员们纷纷围绕教育片内容和自身工作实际,积极开展教学互动,授课老师也逐一解疑释惑,详细讲解各种情况的注意事项。

  课程结束后,学员们还通过分组讨论的形式,对整个课程进行归纳总结。“这样的学习方法很好,能够帮助我们及时消化所学的知识,防止大家学而不思、学而不深。”大家纷纷为此次警示教育培训课程设置点赞。最后,学员们还通过“廉洁成都”微信参与“纪律指数”在线测评,且测评结果会记入领导干部党纪党规学习记录中。

  “此次警示教育互动课程内容丰富、形式新颖、很接地气,有很强的代入感。”课后,学员们纷纷表示,“通过体验式学习,将自己置身于案例过程中,带着问题去思考,从源头上剖析违纪案例根源,从问题中反思自身不足,在互动中学习党纪党规,有力增强了我们的纪律观念和廉洁意识。”